Carga Horária: 360 horas

Objetivos

- Proporcionar ao educador interessado em sua formação como brinquedista conhecimentos profundos do significado do lúdico na vida do ser humano.

- Promover a reflexão ao educador sobre a articulação entre os conteúdos teóricos e sua aplicação;

- Levar o educador a perceber o lúdico, o brincar como um recurso de prevenção e intervenção em qualquer contexto de sua atuação;

- Despertar o educador para seu papel de mediador da aprendizagem utilizando como recurso as brincadeiras e jogos, o brincar livre e dirigido.

Público-alvo

Profissionais graduados em Psicologia, Educação e alunos do último ano desses cursos.

Disciplinas

Módulo I
O brincar na perspectiva do desenvolvimento humano
Teorias do brincar
O lúdico no contexto científico: pesquisas recentes e metodologia da pesquisa
O lúdico como prevenção na educação e na saúde

Módulo II
O brincar em diferentes contextos, idades e pessoas com necessidades especiais
A brinquedoteca: definição, características, montagem, diagnóstico e intervenção o brinquedista
O brincar e o acesso ao saber

Módulo III
A criação de brinquedos: o ateliê de diferentes tipos de material (da sucata às novas tecnologias).
Análise de jogos e brinquedos.
O lúdico nos diferentes contextos
- Enfoque na saúde
- Enfoque na educação
- Enfoque no social
Atividades Complementares (Oficinas, Visitas Técnicas, Palestras)
Orientação: Trabalho de Monografia

Informações

Supervisor(a): Profa. DENISE PEREIRA ALCÂNTARA FERRAZ.
e-mail: de.ferraz@lo.unisal.br