1. Discutir questões relacionadas à Formação de Professores da Educação Básica ao Ensino Superior;

2. Realizar análise da ciência Educação sobre os temas relacionados à profissionalização docente, metodologias inovadoras, desafios enfrentados pelas escolas, políticas públicas educacionais;

3. Mobilizar os pesquisadores e a comunidade educacional em geral a respeito da qualidade social da educação.

4. Refletir e contextualizar a respeito do papel da educação sociocomunitaria como meio de inclusão social.

5. Destacar a importância e atualidade da Pedagogia Salesiana como estilo educativo adequado às necessidades educacionais da contemporaneidade;

6. Refletir a respeito dos desafios distributivos das Américas, enfatizando a problemática latinoamericana.