Pretende-se fomentar reflexões emergidas de projetos de pesquisa que enfoquem os desafios presentes na educação (escolar e não escolar) com relação aos impactos políticos, econômicos, sociais e educacionais resultantes da pandemia.

Pesquisas em estudo que envolvam reunir grupos de pessoas. Os impactos: no comitê de ética, no campo de pesquisa, na coleta de dados, na análise e devolutivas das pesquisas e alteração no financiamento da pesquisa em andamento. Desafios e limites.

Segundo a UNESCO, cerca de 1,3 bilhão de estudantes e jovens em todo o planeta são afetados pelo fechamento de escolas e universidades devido à epidemia de COVID-19. Muitos alunos não têm acesso aos equipamentos, infraestrutura, segurança alimentar ou estabilidade doméstica necessários para aprender em boas condições. desenvolver sistemas de educação mais abertos e flexíveis para o futuro. Nesse sentido, este eixo temático pretende discutir as contribuições nas áreas de comunicação e tecnologias de ensino à distância visando mitigar as consequências da pandemia, o estabelecimento sistemas de aprendizagem digital mais inclusivos que preparem os alunos de hoje para reinventar continuamente suas habilidades e mentalidades para o amanhã.